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Urgente | Educadores rechaçam tese de que Filosofia e Sociologia atrapalham alunos carentes! Saiba mais e compartilhe...
19/04/2018
Ministro Mendonça Filho e Michel Temer, os dois maiores defensores do corte de disciplinas no Ensino Médio / Foto: Agência Brasil
DA REDAÇÃO | A absurda tese dos pesquisadores Thais Waideman Niquito e Adolfo Sachsida repercutiu muito mal nos meios acadêmicos de todo o País. O sentimento é de indignação. Como Filosofia e Sociologia podem atrapalhar um aluno carente de aprender Matemática ou outra disciplina qualquer? Esses pesquisadores estão é loucos ou vivem em outro planeta?, indaga a paulista Carine Assunção, professora de História na Rede Estadual de São Paulo. (Vote na enquete ao final da matéria).
"O que atrapalha a educação são pesquisadores toscos desse tipo e governos cretinos iguais ao do Temer"
A opinião da professora Carine é compartilhada por milhares de outros educadores Brasil afora. Para a socióloga Vânia Bastos, é um grande equívoco a conclusão dos tais pesquisadores. "Ora, a Filosofia, como se sabe, é uma forma de conhecimento baseada na reflexão, ou seja, no exercício do pensamento. E a Sociologia é uma ferramenta que permite que se compreenda melhor a realidade na qual se está inserido. Como isso poderia atrapalhar na educação de alunos mais pobres? É surreal o que pregam esses pesquisadores".
Para o professor de Matemática Caio Lustosa, a conclusão a que chegaram Thais Niquito e Adolfo Sachsida também não tem cabimento. "Sou professor de Ensino Médio e, como tal, sei que prejudicial aos alunos é a falta de professores em todas as áreas, inclusive Matemática. É isto e a falta de estrutura das escolas que prejudicam os alunos, e não a inclusão de disciplinas importantes, como Filosofia e Sociologia". Continua após o anúncio.
De uma forma mais sucinta, o professor Fernando Almeida, da área de Filosofia, ponderou: "O que atrapalha a educação são pesquisadores toscos desse tipo e governos cretinos iguais ao do Temer".
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